Τουλάχιστον πλέον τους ανοίγετε τους υπολογιστές, όταν ήμουν στην τρίτη λυκείου (1995) είχαμε φτιάξει μία πρωτοποριακή για την εποχή αίθουσα υπολογιστών και στο μάθημα της πληροφορικής που το κάναμε εκεί, συνολικά ανοίξαμε λιγότερες από 5 φορές τους υπολογιστές. Τα υπόλοιπα μαθήματα τα κάναμε από το βιβλίο θεωρητικά...τι να πεις...τζάμπα χρήμα είχαν δώσει τότε.(όπως και ακόμη δίνουν τζάμπα χρήμα)
"τρίτη λυκείου (1995)"??
.
.
.
13 χρονών τελείωσες το λύκειο??
Εγώ θυμάμαι πάντως στη 3η γυμνασίου και μετά στο λύκειο, υπήρχαν παιδιά που δεν είχαν υπολογιστή σπίτι τους και σκίζονταν για να μάθουν αυτά που εμείς τα ξέραμε λόγω εμπειρίας από το σπίτι, και τα βοηθάγαμε και τους λέγαμε και μπράβο.
Το να χρησιμοποιείτε την δικαιολογία "παιδιά είναι/είμαστε, τί θέλετε να κάνουμε?", δείτε τα παιδιά μεταναστών σήμερα στα σχολεία μας που είναι αριστούχοι, όχι επειδή είναι φυτούκλες αλλά επειδή ξέρουν πόσο σημαντική είναι η παιδεία γιατί έχουν βιώσει την φτώχεια από 1ο χέρι και θέλουν το καλύτερο για αυτούς και τις οικογένειές τους.
Τα δικά μας τα "βλαστάρια" κοιτάνε να chatάρουν στο facebook, να αλλάζουν κάθε 3 μήνες κινητό, να πάνε στα clubs/μπουζούκια παρά να στρωθούν στο διάβασμα ή αν "δεν το 'χουν" στο κάτω-κάτω να πιάσουν μια δουλειά.
και επειδη η ελλαδα δεν εχει υποδομες για γλυπτικη δεν θα κανει ο αλλος αγαλματα?
