τι να λεμε τωρα....
μουσακας.
σουβλακι.
φραπε.
τελεία.
OK PEOPLE CAN WE ALL STFU, this woman speaks the truth, tell us more bubbles ...
Καταχωρήθηκε 13 Νοέμβριος 2009 - 10:50
Όλα καλα και όλα ωραία και τα χταποδάκια λαχταριστότατα ρε imouto, αλλά αν σε δαγκώσει αυτό στη γλώσσα τι γίνεται? Από ότι ξέρω έχουν ένα ράμφος που δεν χαρίζει κάστανα.
Καταχωρήθηκε 13 Νοέμβριος 2009 - 11:19
OK PEOPLE CAN WE ALL STFU, this woman speaks the truth, tell us more bubbles ...
Καταχωρήθηκε 13 Νοέμβριος 2009 - 11:51
[media]http://www.youtube.com/watch?v=tWer8qJAJgI[/media]
Καλησπερες
Btw και γω τρωω μπαμιες
Καταχωρήθηκε 13 Νοέμβριος 2009 - 20:46
Καταχωρήθηκε 13 Νοέμβριος 2009 - 20:55

Devils don't ask favors from God
Καταχωρήθηκε 13 Νοέμβριος 2009 - 21:50
Καταχωρήθηκε 14 Νοέμβριος 2009 - 00:45
Καταχωρήθηκε 14 Νοέμβριος 2009 - 01:08
http://maddox.xmission.com/
Τον αγαπώ.
Θέλω να κάνω τα παιδιά του.
Τέλος.
Καταχωρήθηκε 14 Νοέμβριος 2009 - 01:55
Darthnicola, αυτός ο καθηγητής μου κάνει μάθημα. Btw η γραμμική άλγεβρα πολύ δύσκολη ρε παιδί μου......
Αυτή το μήνυμα έχει επεξεργαστεί από zade: 14 Νοέμβριος 2009 - 02:20
Συστατικά: Κρέας ανθρώπινο 50%, Kόκκαλα 20% Αίμα ανθρώπινο: 10% ,μαλτοδεξτρίνη,άμυλο πατάτας ,πολυαμίδιο.Συντηρητικά:Βενζοϊκό Νάτριο,Σορβικό Κάλιο. 
Ανάλωση κατά προτίμηση πριν από: Βλέπε Avatar.
Καταχωρήθηκε 14 Νοέμβριος 2009 - 07:59

|| FORUM RULES || ADN RULES || FEEDBACK || IP.BOARD QUICK USER GUIDE || #anime.gr @ irc.rizon.net ||
Καταχωρήθηκε 14 Νοέμβριος 2009 - 08:05
Καταχωρήθηκε 14 Νοέμβριος 2009 - 12:45
Κι εγώ που το είδα το βίντεο μου άρεσε ο τρόπος που διδάσκει ο συγκεκριμένος καθηγητής.Υπό την προϋπόθεση ότι εξηγεί πλήρως αυτά που κάνει (πχ δακτύλιος) πρέπει να κάνει πολύ hardcore μάθημα.Δυστυχώς βέβαια θα έχει απήχηση σε λίγους φοιτητές φαντάζομαι...
Και επίσης , η γραμμική άλγεβρα δεν είναι τόσο δύσκολη.Η αφηρημένη άλγεβρα είναι ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ δύσκολη.
Eίδα το 2012.Νομίζω πως αυτή τη φορά ο Roland Emmerich μας κατέστρεψε μια και καλή.Δεν μπορώ να σκεφτώ άλλον τρόπο να μας ξανακαστρέψει , εκτός και αν βγάλει Μέρα ανεξαρτησίας 2